BiblioSoares

A próxima sessão do "Conta-me qualquer coisa" é dia 5 de abril, 3ª feira,na nossa biblioteca, às 12:45 horas. Vamos conversar sobre "A Metamorfose", de Franz Kafka: Numa manhã, ao despertar de sonhos inquietantes, Gregório Samsa deu por si na cama transformado num gigantesco inseto....    "A Metamorfose", publicada pela 1ª vez em 1915, continua a agitar-nos... Aparece

 A Festa da Poesia percorreu alguns dos poetas da nossa Literatura, através das vozes e da performance do grupo  "Bicho Papelão".

Algumas proposições com pássaros e árvores Que o Poeta remata com uma referência ao coração Os pássaros nascem na ponta das árvores As árvores que eu vejo em vez de fruto dão pássaros Os pássaros são o fruto mais vivo das árvores Os pássaros começam onde as árvores acabam Os pássaros fazem cantar as árvores Ao chegar aos pássaros as árvores engrossam movimentam-se deixam o reino vegetal para passar a pertencer ao reino animal Como pássaros poisam as folhas na terra quando o outono desce veladamente sobre os campos Gostaria de dizer que os pássaros emanam das árvores mas deixo essa forma de dizer ao romancista é complicada e não se dá bem na poesia não foi ainda isolada da filosofia Eu amo as árvores principalmente as que dão pássaros Quem é que lá os pendura nos ramos? De quem é a mão a inúmera mão? Eu passo e muda-se-me o coração. Ruy Belo

Partilha de leituras em vários espaços e com vários interlocutores!

O projeto “Escola a Ler”, integrado no Plano 21|23 Escola+ - eixo “Ensinar e Aprender”, foi concebido pela Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura 2027 e a Direção-Geral de Educação e decorrerá entre 3 de janeiro de 2022 e 31 de julho de 2023. A nossa Escola inscreveu-se neste projeto, que atribuirá um reforço (IGeFE) para aquisição de fundo documental,  tem como condição obrigatória implementar três atividades, de uma lista de seis, propostas pelos organizadores e assegurar a constituição de uma equipa com a indicação de horas da componente não letiva alocadas ao projeto.A escolha recaiu nas atividades números 3. Tempo para ler e pensar! , 5. Livr’ à mão e 6. Equipas de leitura.

Ler em qualquer lugar! Ler em qualquer suporte! Ler a qualquer hora! Ler SEMPRE!  

As sessões foram muito motivadoras para os alunos participantes, com estratégias  diversificadas ,  onde foram trabalhadas competências de interpretação, expressão oral e escrita e ilustração. Os alunos elaboraram sinopses  para a criação das suas histórias "fan-fiction".